Anmerkungen

Ich verwende Wörter wie "Musiklehrer", "Regisseur" etc. geschlechtsneutral, schließe darin also auch Musiklehrerinnen und Regisseurinnen ein. Den Platz, der für die Nennung der Formen beider Geschlechter verbraucht würde, möchte ich stattdessen lieber mit Informationen füllen.

1. Gunter Reiß u. Mechthild v. Schoenebeck: Schulkultur. Beispiele aus Nordrhein-Westfalen, Frankfurt 1987. Dies.: Schulkultur. Ergänzungsband: Daten und Fakten, Ergebnisse der empirischen Untersuchung in Nordrhein-Westfalen, Münster: Stadt Münster 1987.
   
2. Reiß / v.Schoenebeck: Schulkultur. Ergänzungsband, a.a.O., S. 27
   
3. Rauhe, Hermann / Hans-Peter Reinecke / Wilfried Ribke: Hören und Verstehen.
Theorie und Praxis handlungsorientierten Musikunterrichts. München 1975
   
4. Nykrin, Rudolf: Erfahrungserschließende Musikerziehung. Konzepte - Argumente - Bilder. Regensburg 1978; Roscher, Wolfgang (Hrsg.): Polyästhetische Erziehung: Klänge, Texte, Bilder, Szenen. Theorien und Modelle zur pädagogischen Praxis. Köln 1976; Scheller, Ingo: Erfahrungsbezogener Unterricht. Königstein 1981; Ders.: Szenische Interpretation. Georg Büchners Woyzeck. Oldenburg 1987; Brinkmann, Rainer: Szenische Interpretation von Opern. Oldershausen 1992.
   
5. Schmidt-Joos, Siegfried: Das Musical. München 1965; Bez, Helmut / Jürgen Degenhardt / H.P. Hofmann: Musical. Geschichte und Werke. Berlin1980; für die neueren Publikationen sei hier stellvertretend genannt: Bartosch, Jürgen: Das Heyne Musical Lexikon. München 1997
   
6. z. B. in folgenden Aufsätzen: Eselsohren, leere Ränge und Styropor-Mauern. Eine Anstiftung zum Musiktheater, in: Musik und Unterricht, H. 5/1990, S. 5-10; Stücke auf dem Prüfstand. Zur aktuellen Musiktheaterpraxis in der Schule. In: Praxis Schule 5-10. H.1/1996, S. 42-45; Musiktheater in der Schule – der Königsweg der ästhetischen Erziehung?, in: Musik und Unterricht, H. 44/1997, S. 4-8
   
7. in folgenden Aufsätzen: Gunter Reiß, Dorf-Idyllen und Welt-Erlöser. Musiktheater für Kinder und Jugendliche – Einige Anmerkungen, in: Musik und Bildung, 24. Jg. (1992), Heft 6, S. 10-16; ders.: Kindermusiktheater. Gattung, Geschichte, Themen, Repertoire. In: Opernwelt H.5/1995, S.1-5
   
8. Vgl. hierzu die Arbeiten von Hans Günther Bastian, z.B.: Intensive Musikerziehung im Einfluss auf die Persönlichkeitsentwicklung von Kindern. In: Musikerziehung, H.4/1996, S. 148-163
   
9. Der Text unter 1.3 bis 1.4.3 ist eine gekürzte Version meines Beitrags in: Grundschule, H.8/1999, S. 14 f.
   
10. Aus der Arbeit dieser Institution sind u. a. bisher vier kommentierte Stückeverzeichnisse hervorgegangen, die in der Art eines Opern- bzw. Musicalführers Stücke detailliert vorstellen, die für die schulische Musiktheaterarbeit geeignet sind: Gunter Reiß u. Mechthild von Schoenebeck, Musiktheater für Kinder und Jugendliche, Bonn 1988. – Dies., Musiktheater für Kinder und Jugendliche, 2. Bd., Münster 1989. – Dies. u. Dietrich Helms, Musicals ... nicht nur für Kinder, Regensburg 1996. – Dies., Musicals und mehr, Düsseldorf 1998.
   
11. Der Begriff "Fabel" hat zwei Bedeutungen: Zum einen bezeichnet er eine kleine epische Form in Versen oder Prosa, in der Tiere mit menschlichen Eigenschaften ausgestattet sind und deren lehrhafte Tendenz oft soziale oder politische Kritik impliziert. Zum anderen ist "Fabel" ein Begriff aus der Dramentheorie, wo er das gedankliche Gerüst eines Dramas, die Gesamthandlung in erzählter Form, bezeichnet (Schwab, Lothar / Richard Weber: Theaterlexikon. Frankfurt a.M. 1991, S.119; vgl. auch Träger, Claus (Hrsg): Wörterbuch der Literaturwissenschaft, leipzig 1989, S. 157 f.)
   
12. Reiß / v. Schoenebeck / Helms: Musicals...nicht nur für Kinder, a.a.O., S. 145 f.
   
13. Schwab / Weber: Theaterlexikon, a.a.O. S. 159
   
14. Schoenebeck, Mechthild von: Die Rache der Igel. Ein Musical für junge Menschen, Boppard 1988, S. 9
   
15. ebd., S. 4 f.
   
16. Buring, Gisela und Hans: Ferdinand, der Stier. Ein Stück mit Musik, Düsseldorf 1998
   
17. Als Beleg mag hier die Tatsache genügen, dass die von Kindern eingesandten - übrigens oft sehr spitzfindigen - Witze, die Jürgen von der Lippe am Beginn jeder Folge von "Geld oder Liebe" verliest, überwiegend von Zehn- bis Zwölfjährigen stammen.
   
18. Budzinski, Klaus / Reinhard Hippen: Metzler Kabarett Lexikon. Stuttgart/Weimar 1996, S. 161
   
19. Schoenebeck, Mechthild von: Die Räuberin. Eine Moritatenoper. Musik von Friedrich Radermacher. Düsseldorf: Verlag Junges Musiktheater1998, Textbuch S.24
   
20. z. B. Tom Sawyer. Ein Musical mit Kindern. Hamburg (Ms.) 1981; Ali Baba, oder ...? Ein Musical, Hamburg (Ms.) 1985; Klaus Störtebeker. Ein Musical, Hamburg (Ms.) 1998; Till Eulenspiegel. Ein Musical, Hamburg (Ms.) 1993. Die Bezugsquelle ist angegeben in: Gunter Reiß, Mechthild von Schoenebeck u. Dietrich Helms, Musicals ... nicht nur für Kinder, S. 41.
   
21. Buring zuletzt in seinem Aufsatz: Ferdinand, der Stier - Ein Stück mit Musik. In: Grundschule, H. 9/1999, S.18–20; Fricke zuletzt in: Musicalkongress 1997 Hamburg, Dokumentationsband, Diskussionsprotokoll "Im Trend - Schülermusicals". Hamburg 2000, S.79-81
   
22. Buring, Hans: Des Kaisers neue Kleider. Ein Stück mit Musik für Kinder frei nach H. Chr. Andersen, Düsseldorf: verlag Junges Musiktheater 1999, S.11
   
23. Mechthild von Schoenebeck: Mahlzeit! Ein Fast Food-Musical in fünf Portionen, Boppard 1996.
   
24.

Buring, Des Kaisers neue Kleider, a.a.O., S. 81 f.

   
25. Bernstein, Leonard: West Side Story. Klavierauszug, Hamburg o. J., S. 88-99.
   
26. Hiller, Wilfried / Michael Ende: Filemon Faltenreich oder Die Fußballweltmeisterschaft, CD Nr. 415 161-2 bei DGG Junior 1984